У всех из нас есть мать одна,
По имени Природа.
У неё, для всех хватает доброты,
И мы живем, запечатлев навеки,
В душе её прекрасные черты -
Поля, луга, леса, моря и реки.

     Природа - первооснова красоты и величия. Мы - её часть и призваны быть не жадными потребителями, а мудрыми друзьями. Мы все - дети природы.

     Но бережём ли мы эту красоту?

     По утверждению многих ученых человечество идет к экологической катастрофе. За последние десятилетия проблемы загрязнения и разрушения окружающей среды приняли глобальный характер. Бурный научно-технический прогресс, безнравственное отношение к природным богатствам и нерациональное их использование привели к нарушению экологического равновесия. Наш природный дом оказался в опасности. Чтобы её сберечь, каждый человек должен хорошо знать природу и стать немного экологом.  

     Мы должны всегда помнить слова замечательного русского писателя М.М. Пришвина: "Охранять природу - значит охранять Родину".

      5 апреля в сельском клубе «Беликов» прошла познавательно-игровая программа «Экологическая тропа». Ребятам предложили  отправиться  в уникальное познавательное путешествие «По экологическим тропинкам нашей планеты».

      Игра - путешествие проходила в 3 тура, в каждом туре 3 конкурса. Ребята преодолели «Болото» (как называются дома у различных животных), «Лесную чащу» (из перепутанных слов составить правильное название животного).  На станции «Эко - светофор» - в ответах, ребята называли цвета: красный – запрещающий (зачитывались ситуации: туристы оставили в лесу тлеющее кострище – красный); жёлтый - предупреждающий, зелёный защитник природы. В разминке нужно было ответить на загадки о животных, угадать по описанию лекарственное растение, правильно ответить на вопросы конкурса «Берегите природу!».

       5 апреля сельский клуб «Беликов» представил вниманию пользователей сети Телеграмм видеоролик для детей «Путешествие по экологической тропе».

В год празднования 210 - летия Бородинского сражения русской армии с французской армией сельская библиотека СДК "Коржевский" провела мероприятие, посвящённое 100 - летию со дня рождения известного детского писателя Сергея Петровича Алексеева, для которого историческое прошлое нашей Родины стало главной темой творчества. Сборник рассказов об Отечественной войне 1812 года "Птица-слава" знакомит детей со славными героями войны с Наполеоном 1812 года; приводит примеры стойкости, мужества и преданности Отчизне полководцев, военачальников, и простых солдат русской армии.

Видео можно посмотреть здесь

27 марта 2022года СК Красноармейский городок – 1 предложил пользователям соц. сетей слайд презентацию «Театры бывают разные».

Развитие творческой личности не представляется возможным без использования такого эффективного средства воспитания, как художественное творчество. Особое место   занимает театр, способный приобщить к духовным ценностям и сформировать творческое отношение к действительности, являясь средством и способом самопознания, самораскрытия и самореализации.

         Театр своей   синтетической природой способен помочь ребенку раздвинуть рамки постижения мира, увлечь его добром, желанием делиться своими мыслями, умением слышать других, сопереживать, развиваться, творя и играя. Театральное искусство обладает значительными педагогическими ресурсами художественного развития и воспитания личности подростка. Синтез художественного слова, ритма, мелодии, пластики, цвета обогащает обучающие возможности театрального искусства,    это путь в общечеловеческую культуру,  к нравственным ценностям. Театр  является   эффективной формой общего и эстетического развития детей.

Слово «театр» - греческое. Означает оно и место, где зрелище происходит, и само зрелище. Поэтому театральное искусство возникло   в Древней  Греции,  более двух с половиной тысяч лет тому назад. Древние греки - жители этой страны строили театры под открытым небом. В театре были высокие зрительные места и сцена, где актеры разыгрывали спектакли и пьесы. Пьесы и спектакли играли разные. Грустные пьесы, которые назывались трагедия и весёлые - комедии. 

  В Древней Греции представления шли иной раз по нескольку дней. Зрители приходили на них, запасаясь продуктами. Огромные толпы людей рассаживались на возвышениях, а само действие происходило на арене, расположенной прямо на траве. 27 марта в Древней Греции проходили Великие Дионисии – праздники в честь бога виноделия Диониса. Они сопровождались шествиями и весельем, было много ряженых. А с 1961 года этот день, 27 марта, стали отмечать во всем мире как Международный день театра.

В целях сохранения исторической памяти, преемственности поколений, приобщения детей и молодежи к героической истории Отечества, воспитания их в духе патриотизма в муниципальном образовании Славянский район проводится районная патриотическая киноакция «Мы славе, чести, доблести верны!».

31 марта 2022 года мероприятие проведено в Доме культуры «Кировский» Кировского сельского поселения.

В фойе была представлена книжная выставка «Великие полководцы».

Культорганизатор Дома культуры «Кировский» Глебова Г.Н. в беседе подчеркнула, что мы должны свято чтить память о мужестве и героизме советского народа в годы Великой Отечественной войны. И хотя война уходит в прошлое, становится лишь страницей истории, но память о тех страшных событиях не должна угасать. Забыть прошлое - значит предать память о людях, погибших за счастье своей Родины. И в наше время необходимо быть патриотом, любить свою Родину и свой народ.

Ребята посмотрели художественный фильм «Герои». Фильм произвел большое впечатление.

Как у нас на Руси уж давно повелось,
Чтобы весело всем и счастливо жилось,
Чтоб не плакал никто и никто не скучал,
Сам народ для себя песни-шутки слагал.
Наши дедушки, бабушки нам говорили,
Как плясали они, хороводы водили,
Песни звонкие пели, на ложках играли,
Да своих деток учили петь ещё с колыбели.

      28 марта в сельском клубе «Беликов» для ребят клубного любительского объединения «Непоседы» прошла познавательно – игровая программа  «Страна детского фольклора», приуроченная к  Году народного искусства и нематериального культурного наследия в России.

     Участники мероприятия  совершили удивительное путешествие в страну «Фольклорию»,  сделав остановки на станциях: «Колыбельная» - где вспомнили колыбельные песни, которые пели им мамы и бабушки. На станции «Пословицы и поговорки»  узнали, при каких обстоятельствах русский народ произносит всем известные поговорки и пословицы. Побывали на станции «Загадкино», где отгадывали загадки. Освоили ребята и потешки, и небылицы, и скороговорки, и считалки, которые вызвали необыкновенный интерес. И, конечно же, остановились на станции  «Лейся, песня!».

     Фольклор является почвой, на которой возникает и развивается письменная культура  (М. Горький).

      Фольклор – в переводе с английского языка, означает «народная мудрость», «народное знание».

      Фольклор – это устное народное творчество, потому что он создавался народом, передавался из уст в уста, от одного поколения к другому.

      У русского народа, как и у любого другого, есть бесценное богатство – его опыт, его фольклор. За века бабушки, нянюшки сложили много песен, потешек и говорушек.

      Музыкальный фольклор – это народные песни, танцы, былины, инструментальные наигрыши.

     Сказка – это один из жанров русского фольклора с вымышленным сюжетом и героями.

     Пословицы и поговорки – это краткие изречения, в которых заключен глубокий смысл и народная мудрость.

     Пословица – это краткое мудрое изречение, имеющее поучительный смысл. Поговорка – яркое, меткое народное выражение. В отличие от пословицы – целого суждения, поговорка всегда часть его.

     Загадка – жанр фольклора, в котором по содержащемуся в вопросе образу надо найти правильный ответ.

     Частушка - самый любимый жанр, устного народного творчества.

     Прибаутка (от слова «баять», т.е. говорить, приговаривать). Это коротенькие смешные рассказы для детей. Они напоминают сказки в стихах

     Народные игры вызывают интерес не только как жанр устного народного творчества. В них заключена информация, дающая представление о повседневной жизни наших предков – их быте, труде, мировоззрении. В работе с детьми используем подвижные игры «Кот и мыши», «У медведя во бору», «Каравай», «Зайка», «Березка».

     Через устное народное творчество мы не только овладеваем родным языком, но и осваиваем его красоту, лаконичность, приобщаемся к культуре своего народа, получаем первые представления о ней.